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          5S培训

          暂无评价   
          • 开课时间:2009年12月12日 09:00 周六 已结束
          • 结束时间:2009年12月13日 17:00
          • 开课地点:无锡市
          • 授课讲师: 胡老师
          • 课程编号:78309
          • 课程分类:生产管理
          •  
          • 收藏 人气:442
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          培训受众:

          主要针对生产车间主任、生产主管、工段长、组长等生产现场管理人员以及相关部门的人士

          课程收益:

          5S和目视管理是推行精益生产的基础,也是中小企业降低管理成本,提高管理效率,改善现场的最直接,最有效的方法。5S是创建和保持组织化,整洁和高效工作场地的过程和方法,可以教育、启发和养成良好“人性”习惯,目视管理可以在瞬间识别正常和异常状态,又能快速,正确的传递讯息。两天的课程可以帮助学员:
          ?学习用来快速改进所有工作区域的工具,掌握更好、更经济的`项目解决方法;
          ?建立学员5S和目视管理理念, 从而愿意身体力行学习,倡导5S和目视管理;
          ?帮助学员了解5S如何作用于精益,为什么要做5S,掌握推行5S和目视管理的步骤和方法;
          ?了解视觉控制工具的类型, 学会如何创建视觉控制工具以及一些最基本的可以快速改进所有工作区域的新工具

          培训颁发证书:

          培训合格证

          课程大纲:

          一、5S概述
          l.浪费
          浪费常见的7种浪费
          识别客户增值与非增值(CVA & NVA)
          看不见的浪费
          2. 5S概念与起源
          3. 5S与精益生产的关系
          4. 5S的好处
          5. 5S活动推行时常见的问题点

          二、5S的实施
          l. 5S实施的前期准备
          2. 5S的实施步骤
          1S―整理(sort)
          整理的基本概念与实施方法
          如何区分要或不要的物品
          红单运动
          现场整理实例
          2S―整顿 (set in order)
          整顿的益处
          整顿的步骤:定置标示区域界定
          确定物品放置位置的方法
          决定物品放置方式的方法---经济动作原则
          标识物品放置地点的方法
          3S―清洁 (shine)
          清洁的定义与好处
          清洁的实施方法
          如何检查机器
          4S―标准化 (standardize)
          为什么要实施标准化
          如何实施标准化
          5S―素养 (sustain)
          素养的条件与达成
          素养的结果
          3.实施技巧
          高阶管理者对5S关心和巡视活动
          边学边推行5S,并创造一些大家都乐意去做的进行方式
          每日见报,奖惩分明
          充分利用P-D-C-A的循环

          三、实施5S的工具
          l.颜色管理:颜色运用于5S的5个步骤
          2.基本工具---目视管理
          什么是目视管理
          目视管理的目的和作用
          常见的目视工具
          实施目视管理的八大步骤
          目视管理的应用

          四、现行5S活动的评估
          l.查核表
          2.查核重点
          3.评分表

          培训师介绍:

           
          国家注册咨询师
          1999―现在 上海久标质量认证咨询有限公司 咨询师
          1996―1999 黄山宝华机械有限公司 董事长助理、管代
          1992―1995 黄山建设工程集团公司 总经办主任、经济师
          1987―1992 黄山华东陶瓷集团 质量科科长、TQC教师

          本课程名称: 5S培训

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