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          构建卓越班组工厂安全管理实务

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          • 开课时间:2016年05月27日 09:00 周五 已结束
          • 结束时间:2016年05月28日 17:00 周六
          • 开课地点:深圳市
          • 授课讲师: 专家
          • 课程编号:306916
          • 课程分类:生产管理
          •  
          • 收藏 人气:111
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          培训受众:

          班组长,生产主管,部门安全管理员,部门主任/经理。 课程信息:

          课程大纲:

          ∵〖课程宗旨〗
          中国企业班组要搞好安全生产教育培训,前提条件是把培训的对象涵盖到企业的全体员工,使企业班组生产作业人员、安全管理人员及企业经营主要负责人达到更高的安全生产意识和安全生产技能水平、更强的分析判断和紧急情况处理能力,使全体员工把安全作为工作、生活中的“第一需求”,真正去实现“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的意识转变。
          通过本次培训,就是要让我们的充分认识到,安全给企业和员工自身带来的意义和价值。把企业安全生产责任落实到班组,落实到个人,防止出现重生产、轻安全、抢进度的倾向;把各项安全管理措施落实到基层班组,让员工自觉抵制“三违”行为,切实做到不安全不生产;把安全防范技能落实到班组每一位员工,遇到险情第一时间决策;把企业安全文化建设落实到班组,提高自主保安、相互?;ひ约白跃跣院椭鞫缘奶嵘?。
          本课程融入了周老师多年的安全管理实战经验及对多家企业单位安全管理培训、辅导的管理案例。
          ∵〖课程收获〗
          1. 树立科学的班组安全意识
          2. 了解全球最先进的班组安全管理理念
          3. 学习成熟的班组安全管理体系
          4. 掌握安全防范技能
          5. 了解事故成因理论
          6. 掌握危险预知训练KYT (Kiken Yochi Training)
          7. 如何推动行为安全管理
          8. 掌握如何管理员工安全意识及掌握安全防护方法
          9. 掌握如何提高家人安全意识及掌握安全防护方法
          10.行动计划
          ∵〖课程大纲〗
          1.班组长对安全管理的重大意义
          1.1 班组安全生产管理的基础建设;
          1.2 班组安全生产管理的组成;
          1.3 班组如何是落实安全生产责任制;
          1.4 班组长如何应对生产与安全问题的权衡管理。
          1.5 典型案例分析
          2.班组长的安全责任
          2.1 班组长的作用与权力;
          2.2 班组长的安全职责;
          2.3 班组长应具备的安全管理素质与能力;
          2.4 班组长的日常安全管理工作。
          2.5 班组长安全管理案例分析
          3.班组安全管理基本知识
          3.1 事故的概念及特性;
          3.2 导致事故多发的员工心理;
          3.3 工作安全因素识别;
          3.4 本企业安全生产状况及安全生产规章制度;
          3.5 岗位危险有害因素及安全操作规程;
          3.6 作业设备安全使用与管理;
          3.7 作业条件与环境改善;
          3.8 个人劳动防护用品的使用和维护;
          3.9 作业现场安全标准化;
          3.10 现场安全检查与隐患排查治理;
          3.11 现场应急处置和自救互救;
          3.12 过程中典型事故案例分析。
          4.班组安全建设的基本要求
          4.1 员工的权利和义务;
          4.2 班组建设的基本要求;
          4.3 班组安全的组织管理;
          4.4 班组管理安全目标化;
          4.5 班组安全文化建设;
          4.6 班组安全教育落实。
          4.7 安全典型事故案例分析
          5.KYT (Kiken Yochi Training)训练
          5.1KYT运动的实施方法
          5.2KYT运动的实施技巧
          5.3KYT的指认唱和法
          5.4KYT的触碰呼唤法
          5.5KYT的团队组织法
          5.6KYT的记忆巩固法
          5.7危险因素的表达
          5.8如何深度挖掘危险因素
          5.9为什么会出现危险?
          5.10如何准确表达危险因素
          5.11如何肯定的去表达危险因素
          5.12KYT案例分享
          六、行动计划书
          ——以上

          ∵〖讲师介绍〗
          周广锋老师 James zhou
          中国国家注册安全工程师
          中国生产制造企业管理革新高级顾问
          中国精益生产成本控制高级顾问
          韩国生产与设备管理TPM研修毕业
          韩国SAMSUNG SIX SIGMA研究院MASTER BLACK BELT黑带大师
          历任:
          深圳三星制造部生产处担当
          深圳三星品质部检验处担当
          深圳三星环境安全部经理担当
          三星(中国)集团社内首批TPM专家
          三星(德国)社内TPM STEP顾问
          三星集团社内首批培训讲师
          深圳兴飞科技(中兴通讯)制造部总监
          职业经验:
          周老师具有多年的世界500强企业的工厂企业管理、革新经验,在设备管理与生产现场管理方面有丰富的理论基础与实战经验 , 并多次在韩国三星,三星德国公司海外研修,主持推进深圳三星公司的生产、品质、TPM、安全 活动,全程亲历深圳三星6S~TPM~ SIX SIGMA主题活动推进。
          周老师是从优秀企业,生产管理一线最前沿成长起来真正的6S、安全、TPM设备管理实战咨询师,是6S/安全/TPM培训与管理咨询领域知名的咨询与实战专家。
          周老师根据企业特点量身定做具体可行的咨询方案,辅导培训方法并能够在企业迅速落地,帮助企业迅速提升生产效率、改善品质、缩短交货周期、削减库存、减少现场安全事故、提升人员素养,增强企业竞争力。并能“深入剖析企业问题和提出针对性解决对策”始终贯穿在整个管理咨询过程中,带给企业深层次影响和最直接的项目收益。周老师负责多家大型知名企业项目咨询顾问和培训辅导,所负责的咨询项目主要指标年度改善变化幅度均达到30%以上。
          周老师所培训及辅导的企业涉及IT电子、机械、铸造、建材,汽配,制药食品,卷烟酿酒、印刷包装、电缆光纤、服装家纺,酒店管理等众多行业领域。
          周老师从20年的工作经验积累了丰富实战经验基础,为企业提供培训与咨询的充分保障。在企业主导推行6S与全面可视化管理、TPM全员自主保全设备管理Step验收、环境/人员安全,安全文化建设等项目的推进。在咨询方面采用诊断、分析、培训、辅导咨询、确认效果的咨询方式,不仅帮助企业进行现场改善,更帮助企业提升观察现场问题、分析现场问题、解决员工对现场问题的意识与解决能力。

          本课程名称: 构建卓越班组工厂安全管理实务

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