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          一线管理之精要

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          • 开课时间:2016年05月19日 09:00 周四 已结束
          • 结束时间:2016年05月20日 17:00 周五
          • 开课地点:上海市
          • 授课讲师: 专家
          • 课程编号:306630
          • 课程分类:生产管理
          •  
          • 收藏 人气:169
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          培训受众:

          对此课程感兴趣的学员 课程信息: 课程目标及特色Workshop Objectiv

          课程大纲:

          课程目标及特色Workshop Objectives and Features:
          领导力提升目标: Objectives:
          通过模拟管理者在组织中一年的管理生活,提升人员管理能力进而实现业务目标
          帮助学员将各种管理知识和技能应用于实际工作,打造高绩效团队
          全面提升学员自信心,进一步促进职业发展
          体验式培训特色: Experiential Learning:
          真实工作场景模拟与情境再现
          角色扮演体验综合挑战
          学员行动计划持续强化知识应用
          我和他们的故事
          课程大纲—第一天Workshop Outline – Day 1
          1我的角色—管事理人My Role as a Manager
          破冰活动 – 自我介绍
          从自我管理者到团队管理者的角色转变
          2我的价值—上传下达My Value as a Bridge in Org
          组织的战略目标和业务目标
          上传下达的6步模型
          案例分析:销售我的“公司”
          3我的团队My Team
          案例总揽:你的团队成员A、B、C、D、E
          团队的SWOT分析
          团队成员的个体激励类型
          九零后的激励管理
          案例分析:建立我的团队激励架构
          4我的一天My Typical Day
          排定工作优先次序的两个原则
          授权和授权过程的节点管理
          案例分析:我的时间不够用!
          5我的挑战My Challenges
          全景思维处理突发状况
          影响老板的两个技巧
          案例分析:我的最优秀员工E的故事
          6总结Wrap-up
          回顾和分享

          课程大纲—第二天Workshop Outline – Day 2
          1我的绩效管理—计划阶段My Team Performance Management – Planning
          设定绩效目标——SMART
          目标的向上统一
          组织业务目标(WHAT)和员工的胜任能力发展目标(HOW)
          案例分析:我的老黄牛员工B的故事
          2我的绩效管理—执行阶段My Team Performance Management - Implementing
          有效的一对一会议文化
          反馈的定义,要素和EARS模型
          案例分析:我的新员工A的故事
          3我的绩效管理—评估阶段My Team Performance Management - Appraising
          绩效管理的作用和局限性
          典型绩效评估的流程和结果
          案例分析:给我的团队(A/B/C/D/E)进行年终绩效考核
          4我的绩效管理—奖酬阶段My Team Performance Management - Rewarding
          全面薪酬理念对组织的影响
          一线管理者必备的薪资管理技术
          绩效谈话的流程和技巧
          案例分析:我团队的中流砥柱 员工C和D的故事
          5总结
          回顾和分享
          行动计划

          本课程名称: 一线管理之精要

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